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Laboratori didattici avanzati monografici “VLIAC - Come Mai”
IN PROGRAMMA
“Laboratorio avanzato su Esercizi Scritti Grammaticali e Programmazione”
presenziale & online
scuola Come Mai (Madrid)
27-28
FEB
2026
FAQ
Che cosa sono i laboratori didattici avanzati monografici?
Si tratta di circoscritti ma cospicui percorsi di formazione glottodidattica avanzata centrati su aree e attività didattiche che, per la loro complessità o profondità, meritano di essere approfondite ed ulteriormente esplorate anche da chi ha già partecipato ad un corso di formazione completo.
Che formato hanno?
I laboratori avanzati si svolgono in modalità presenziale (presso le scuole Come Mai di Madrid o Alpha Beta Piccadilly di Bolzano) ma con possibilità di una piena ed attiva partecipazione anche online.
Che cosa ha di speciale il formato dei laboratori?
Si tratta di laboratori cospicui in termini di ore complessive e di profondità di lavoro, ma programmati al di fuori della settimana lavorativa e concepiti per unire in modo virtuoso il valore dell'esperienza presenziale e la convenienza della modalità online.
Il laboratorio è speciale anche didatticamente?
Sì. L'enfasi dei laboratori è, come nel corso di formazione completo, sulla pratica didattica e sullo sviluppo del “saper fare” effettivo. La presenza di studenti volontari permette ai partecipanti non solo di poter osservare brevi lezioni dimostrative svolte dal formatore, ma anche di poter svolgere lezioni sperimentali incentrate sui temi didattici da approfondire.
Quali sono i contenuti dei laboratori?
I contenuti, sempre attinenti ad una visione didattica organica centrata sulla considerazione dello studente come "avventuroso ricercatore", variano da laboratorio a laboratorio, ma tutti vanno ad approfondire aree e attività didattiche di particolare profondità o complessità, che in un corso di formazione completo possono essere esplorate solo in modo necessariamente limitato.
Qual è l'obiettivo dei laboratori?
In generale, consolidare ed aumentare la consapevolezza degli insegnanti riguardo al proprio ruolo all'interno di una dinamica didattica autenticamente studente-centrica. Nello specifico, far sì che tali insegnanti abbiano una competenza avanzata riguardo a specifiche tecniche didattiche pratiche necessarie per realizzare tale visione in classe.
Quali sono le modalità formative?
Durante i laboratori si alterneranno momenti seminaristici (insegnamento, dibattito, domanda-risposta), osservazione di brevi lezioni con studenti volontari condotte dal formatore, progettazione in equipe di lezioni sperimentali, e svolgimento in prima persona di lezioni sperimentali con studenti volontari.
Si tratta dunque di laboratori molto pratici, dove è richiesta partecipazione attiva, e dove si impara in modo concreto e reale ad applicare i principi della visione didattica studente-centrica e le tecniche delle attività didattiche in studio.
A chi si rivolgono i laboratori?
Questi laboratori sono rivolti a insegnanti di italiano o lingua L2/LS. In alcuni casi, i laboratori sono rivolti esclusivamente a chi si è precedentemente formato con il corso completo VLIAC - Come Mai, o con equivalenti percorsi formativi..
I laboratori sono svolti in lingua italiana (o inglese/spagnola, su richiesta) e sono basati sulla didattica della lingua italiana (o inglese/spagnola, su richiesta), ma sono perfettamente utili anche per insegnanti di altre lingue LS/LS.
Altre info di logistica?
Le sessioni si svolgono in presenza presso le scuole Come Mai di Madrid o Alpha Beta Piccadilly di Bolzano ed online si svolgono sulla piattaforma Zoom.
Verrà consegnato un diploma?
I partecipanti riceveranno un diploma con marchio VLIAC - Come Mai che ne attesta l'effettiva partecipazione e la compiuta formazione.
Il diploma includerà un dettagliato resoconto delle ore di pratica didattica svolte e potrà includere un breve riscontro scritto del formatore riguardo allo sviluppo delle competenze didattiche acquisite dalla formanda/dal formando durante il laboratorio.
INTRODUZIONE DEL FORMATORE
“La Produzione Controllata Scritta (ovvero, l’esercizio scritto grammaticale) è una delle attività più legate alla tradizionale didattica docente-centrica, più convenzionale e meno evoluta.
Per questo è assolutamente necessario che l’insegnante consapevole e contemporaneo esplori anche questa area didattica con un approccio nuovo, autenticamente studente-centrico.
Il laboratorio crea uno spazio di ricerca condivisa e pratica, incentrato sui dettagli progettuali, procedurali e operativi che rendono l’esercizio scritto grammaticale inclusivo, sostenibile, fresco, interessante, positivamente sfidante, e davvero efficace.
Si renderanno necessarie anche considerazioni approfondite sulla Programmazione, al fine di calibrare accuratamente il livello di sfida degli esercizi e contestualizzarli in modo appropriato e significativo nel percorso di studio della classe”.
STRUTTURA
La durata di questo laboratorio è di 10 ore totali e si volgerà in modalità presenziale presso la scuola Come Mai di Madrid, con possibilità di piena ed attiva partecipazione anche online.
CALENDARIO E ORARI
venerdì 27.2.26, in orario 15:00-19:00
sabato 28.2.26, in orario 9.00-13:00h e 14:30-16:30h
COSTO
Il costo del laboratorio è 140€.
ULTERIORI INFORMAZIONI & ISCRIZIONI
Se desideri ulteriori informazioni, non esitare a contattare il formatore: info@vliac.it
Puoi anche partecipare, gratuitamente e senza impegno, agli utilissimi incontri informativi online in calendario il 12.12.25 e il 23.1.26 (in orario 14:30-15:30h).
Contatta il formatore per partecipare: info@vliac.it
Se invece desideri iscriverti, contatta la scuola Come Mai:
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TESTIMONIANZE
[+ leggi tutto]
Antonio Arrivabene
Insegnante di italiano LS a Melbourne,
Australia
